切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对档案馆编研工作的再审视
对档案馆编研工作的再审视
来源 :山西档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superlhl2010
【摘 要】
:
尽管近一段时期以来,档案学者们将目光更多地投视到了如计算机和网络技术对档案工作的挑战、西方文件生命周期理论为我所用等前沿性课题,而对档案编研一类传统老话题有些冷淡。
【作 者】
:
曾向前
【机 构】
:
重庆市涪陵区档案局
【出 处】
:
山西档案
【发表日期】
:
1999年2期
【关键词】
:
档案馆
编研工作
编研人员素质
档案文献编纂
编研成果
档案编研
档案信息资源
史料研究
档案工作
基层档案馆
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
尽管近一段时期以来,档案学者们将目光更多地投视到了如计算机和网络技术对档案工作的挑战、西方文件生命周期理论为我所用等前沿性课题,而对档案编研一类传统老话题有些冷淡。但是谁又能否认:现实的档案工作不正是那些传统老话题的继续和发挥?!因此,在我们对现代新...
其他文献
档案服务市场形成的相关因素分析
档案服务市场是档案供需双方之间的交换活动及其场所的总和。确立档案服务市场,必须明确档案服务的产品属性,确立档案的资产属性,档案服务市场的形成,涉及档案管理体制的改革及人
期刊
档案服务
相关因素分析
档案管
档案服务业
服务劳动
市场形成
劳动成果
服务产品
经济效用
职业化
试论档案学书评
试论档案学书评超然近20年来,我国档案学理论研究异常活跃与繁荣,取得了举世瞩目的成绩,这突出地表现在一大批档案学论(译)著、教材、文集相继问世,其数量之多,涉及领域之广,都是以往任
期刊
档案学
书评
档案工作者
档案学理论
档案学者
学术评论
《档案学研究》
档案学通讯
档案管理
档案专业
无缝隙护理模式在感染性休克引发肾损伤合并ARDS患者中的应用分析
目的探讨无缝隙护理模式在重症加强护理病房(ICU)感染性休克引发急性肾损伤合并急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者中的应用效果。方法选取2012年5月至2013年7月该院医治的92例ICU感染
期刊
无缝隙护理
急性肾损伤
急性呼吸窘迫综合征
焦虑自评量表
抑郁自评量表
基于HBM的综合护理干预对老年糖尿病患者用药依从性的影响
目的研究基于健康信念模式(HBM)的综合护理干预对老年糖尿病患者用药依从性的影响。方法选取该院120例老年糖尿病患者为研究对象,将120例患者随机分为干预组和对照组,每组各60
期刊
综合护理干预
老年糖尿病
用药依从性
健康信念模式
美观没那么重要
在业务指导中,笔者发现,有的基层档案工作人员在文书立卷时,为了档案的整齐美观,却忽视了档案的安全保护。其一,对不整齐的档案大加剪裁。目前,许多机关公文用纸大小不一。而文件起
期刊
档案整理
整齐美
文件材料
安全保护
基层档案工作
机关档案工作
利用价值
公文用纸
文书立卷
机械损伤
戴明循环护理模式在细菌性肝脓肿患者护理实践中的应用
目的探讨戴明循环护理模式对细菌性肝脓肿患者实施护理干预的效果。方法选择2013年1月至2015年9月来该院接受治疗的细菌性肝脓肿患者100例,按照随机数字表法平均分为两组,50
期刊
戴明循环护理模式
细菌性肝脓肿
腹腔脓肿
护理满意度
“九义”五年制和六年制小语第二册教学辅导
“九义”五年制和六年制小语第二册教学辅导朱小锦怎样才能用好小学“九义”新教材?我们认为首先必须掌握新教材的编排体系及其特点,并兼顾教学内容和要求,教学步骤、教学重难点
期刊
教学辅导
教学步骤
教学质量
编排体系
图学
教学重难点
小锦
教学内容
课文内容
王二小
卷皮外装订为好
目前,文书档案卷皮有内装订和外装订两种形式,采用内装订的居多,笔者所在的和顺档案局自1994年以来一直提倡和推行文书档案卷皮采用内装订形式。笔者在多年的业务指导实践中感到,内装
期刊
文书档案
装订形式
装订机
国家标准
档案装订
装订针
内装
工作效率
业务指导
一次到位
理性主义与语言学
【正】 理性主义(rationalism,亦称唯理论或唯理主义)是一种在认识论上反对经验主义、强调凭理性认识真理的哲学观点。此词含义甚广,在不同的历史时期有不同的内容。例如古希
期刊
理性主义者
普遍语法
语言学家
语言观
乔姆斯基
认识论
语言研究
中世纪
十九世纪
语法规则
教师运用幽默语言应注意什么
教师运用幽默语言应注意什么谢长法幽默是一种很好的教育手段,在教育、教学工作中,教师若能恰如其分地运用幽默,可以含而不露地启发学生的联想、出神入化地推动学生的领悟,在良好
期刊
幽默语言
教师
教学效果
教育手段
尊重学生
课堂教学
学生自尊心
年龄特征
心理共鸣
辅助教育
与本文相关的学术论文