4月26日是第19个世界知识产权日，有的同学可能会说，知识产权与我们有什么关系，不都是发明家、科学家的事吗？如何你这么认为，那就太片面了，知识产权与我们的日常生活息息相关。
　　 ：知识产权是前人没有发明过的东西，是别人没有看见过的，比如牛顿发现苹果往地上掉就是知识产权。
　　 ：你说的这是发现，不是发明。知识产权是权利人对其所创作的劳动成果享有的专有权利。简单说就是包含智力因素的发明创造。比如，手机品牌商标、手机硬件的专利权、手机程序中各种应用程序的著作权等。现在我来考考你们：专利权、肖像权、商标权和著作权哪个不是知识产权？
　　 ：当然是肖像权了。因为肖像权不包含智力因素，哈哈！
　　知识产权与我们的日常生活息息相关，小到日常生活用品和音乐、艺术、影视、文学作品，大到尖端科技产品，不信？请同学们看一看：在我们的书包里，只要是正版书籍，打开书的扉页，都可以看到书的出版编号、版权申明，这就是知识产权。
　　 ：我们身边有四种最常见的知识产权：地理标志、商标权、著作权和专利权。
　　什么是地理标志？它是指政府为保护源产地优质产品， 而向经过有关部门认证的源产地产品颁发的产品地理标志，如宁夏枸杞、南京盐水鸭、河北沧州的冬枣。我们广西也有许多地理标志产品，比如桂林三花酒、梧州龟苓膏……
　　 ：还有荔浦芋、桂林腐乳、凌云白毫茶、巴马香猪、横县茉莉花、富川脐橙、百色山茶油、合浦大月饼、忻城金银花，等等。
　　什么是商标权？商标权是指商标所有人对其商标所享有的独占的、排他的权利。有?标志是中国商标局授权的商标。我们身边有哪些熟悉的商标？
　　 ：耐克、三星、苹果、必胜客……这个我知道很多。
　　知识产权的作用，通俗地说，就是给天才之火，添加利益之油。试想，如果你费尽心血地搞发明创造，产品却得不到法律保护，别人可以无偿地仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗？
　　 ：所以，知识产权的作用就是保护发明创造者的合法权益，激励创新吧？
　　 ：是的，不过你说的只是其中两个作用。知识产权有三个作用：第一个作用是能够给人们带来财富;第二个作用是能够保护创新;第三个作用是激励创新。
　　大家都用过拉链吧？可你们知道世界拉链的专利属于谁吗？它属于被称为“拉链之王”的日本YKK公司。这家公司一直是全球最大的拉链厂，全球的拉链有一半是它生产的，由于他们的专利技术从不向其他厂家提供，所以他们的拉链一米能卖到15美元左右，相当于人民币100多元。而出产于我国浙江义乌的拉链，一米只能卖到0.7元，相差了一百多倍。看见了吧，知识产权就是这么牛！
　　保护知识产权，才能避免不必要的损失。众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有六百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。这个沉痛的教训告诉我们，保护知识产权势在必行！
　　无论是对于国家还是对于公民，知识产权都非常重要，所以我们应保护知识产权，尊重专利权人的劳动成果。有这样一则新闻：在广州，一位小学生在学校上了知识产权的课后，开始调查他爸爸所经营的当地知名度较高的超市商标注册情况，结果发现超市的商标还没有注册，這对超市发展很不利，于是他和爸爸了解有关商标注册的情况后，决定给超市商标注册，以免出现重大损失。
　　保护知识产权在我国虽然时间并不长，却取得了令人瞩目的成绩：从过去著名作曲家施光南创作的歌曲版权收入只是十几元，到现在知名作家二月河版权收入超过一千万元;从景泰蓝的生产工艺外泄成为国人心中之痛，到如今国内价值最高的红塔山品牌价值达439亿元，这些都说明，我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣喜的是，小学生也加入了保护知识产权的行列中。
　　 ：保护知识产权我们小学生也要有所行动，坚决不购买盗版的商品，比如不购买盗版图书。盗版的图书不仅质量粗糙，而且纸张里含有很多对身体不利的重金属。
　　 ：另外，大家记住不要抄袭别人的作业，这可是侵权行为哦！
　　 ：说得很棒！在保护知识产权方面，我们小学生可以从小事做起：了解什么是知识产权，从小培养保护知识产权的意识;独立思考，尊重他人的学习成果，不抄袭作业;日常生活中不购买盗版的商品。
　　为了更好地尊重知识、尊重他人的创造发明，为了激励更多的创新，我们要行动起来，拒绝盗版，拒绝侵权。
　　后 记
　　 ：刚刚我去小卖部买“奥利奥”饼干当零食，买回来后才发现商标竟然是“粤利粤”！
　　 ：这可是商标侵权啊。以后买东西时一定要认清商标再买。
　　类似的情形你在生活中遇到过吗？如有遇到，可以和我们一起来“吐槽”。