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多媒体辅助大学英语教学的优势显而易见，大学英语课程改革对新型的现代化教学模式进行了大胆尝试。大学英语教师必须选择、创建和运用适合这一环境的教学策略，用元认知理论为主要依据探究多媒体辅助英语教学策略。
从元认知视角探究多媒体环境下的英语教学策略
【摘 要】
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多媒体辅助大学英语教学的优势显而易见，大学英语课程改革对新型的现代化教学模式进行了大胆尝试。大学英语教师必须选择、创建和运用适合这一环境的教学策略，用元认知理论为主
【机 构】
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哈尔滨师范大学阿城学院,常州信息职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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