【摘 要】
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摘 要：基于线上线下的混合式教学新形态风靡全球，在人才培养方面体现出了卓越的优越性。教学资源是教学活动之本。为适应混合式教学的需求，以及创新人才培养目标的需求，围绕《
【机 构】
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武汉理工大学 物流工程学院，湖北 武汉;武汉理工大学 物流工程学院，湖北 武汉;武汉理工大学 物流工程学院，湖北 武汉;武汉理工大学 物流工程学院，湖北 武汉
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摘 要：基于线上线下的混合式教学新形态风靡全球，在人才培养方面体现出了卓越的优越性。教学资源是教学活动之本。为适应混合式教学的需求，以及创新人才培养目标的需求，围绕《工程图学》课程特点展开了线上线下资源的分类优化和同步建设。对传统线下教学资源进行了革新和再利用，对线上教学资源建设的同时提出了以知识点为中心的组织架构，对课外资源进行了拓展与创新，构建了全方位的立体化课程资源网络，形成了线上线下资源的优势互补，并对影响资源建设和资源使用效率的影响因素进行了分析，给出了对策建议。
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