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将德育元素融入高校专业课程教学,实现全课程育人。本校在电气工程及其自动化专业核心课程中,探索“课程思政”改革实践,取得阶段性成果。
电类专业核心课程“课程思政”初探
【摘 要】
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将德育元素融入高校专业课程教学,实现全课程育人。本校在电气工程及其自动化专业核心课程中,探索“课程思政”改革实践,取得阶段性成果。
【机 构】
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中国计量大学机电工程学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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中国计量大学教改项目(HEX2018001)《电力系统继电保护》课程思政案例研究
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