【摘 要】
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目的：探讨规划化健康教育在神经内科护理实践中的作用与效果。方法：选取于2014年9~12月收治的160例神经类疾病患者,分为常规组（45例）与对照组（115例）,其中常规组采取传统的治疗方法
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目的：探讨规划化健康教育在神经内科护理实践中的作用与效果。方法：选取于2014年9~12月收治的160例神经类疾病患者,分为常规组（45例）与对照组（115例）,其中常规组采取传统的治疗方法,对照组采取规范化的健康教育。结果：常规组总有效率为28%,对照组总有效率为72%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：规范化健康教育使患者积极配合治疗,对患者的心态具有良好的调节作用,对神经内科护理应用效果显著。
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