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目的评价美国心脏协会(AHA)基础生命支持课程(BLS)联合情景模拟在住院医师心血管急救技能培训中的效果。方法2018年3月—2019年3月以内蒙古自治区人民医院2017级78名住培学员为研究对象,实验组学员30名,对照组学员48名。对照组学员按照《住院医师规范化培训内容与标准》的要求于急诊科轮转,完成管理患者、参加急诊工作和教学活动等工作,实验组学员在完成上述轮转任务外,均参加了美国心脏协会的BLS课程,全部通过了理论考核及技能考核,获得了美国心脏协会BLS学员证书。之后为实验组学员安排了以临床实际案例