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乡土博物馆立足本土,兼具乡土史课程资源和博物馆课程资源的优点.教师在对乡土博物馆课程资源进行梳理、整合的基础上,可以通过实地参观、博物馆进校园和引入课堂的方式,有效利用乡土博物馆课程资源,这有助于提高学生的学习效率,渗透家国情怀,提高教师的专业水平.
中学历史教学中乡土博物馆的开发利用——以李白纪念馆为例
【摘 要】
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乡土博物馆立足本土,兼具乡土史课程资源和博物馆课程资源的优点.教师在对乡土博物馆课程资源进行梳理、整合的基础上,可以通过实地参观、博物馆进校园和引入课堂的方式,有效
【机 构】
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四川师范大学历史文化与旅游学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2018年17期
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