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在中专学校汽车维修教学中,教师采用理实一体化教学模式可以实现理论教学与实际操作的有效结合,有助于培养高素质汽修人才。文章研究理实一体化在中专汽车维修教学中的应用策略。要注重革新教学方式,提升学生操作能力;丰富教学内容,激发学生学习兴趣;利用分组操作,培养学生的合作意识;建立评价系统,强化师生交流。