【摘 要】
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在高职数学应用案例教学的过程之中，教师应对教学方案不断地进行优化创新，以培养学生的实际能力为核心，倡导教师引导学生运用所学知识解决实际生活中的问题，并要结合学生现有的数
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在高职数学应用案例教学的过程之中，教师应对教学方案不断地进行优化创新，以培养学生的实际能力为核心，倡导教师引导学生运用所学知识解决实际生活中的问题，并要结合学生现有的数学水平制定不同的教学方法，依据实际情况对高职数学应用案例进行深层次的探讨，注重教学过程中的主体，让学生们培养能够独立思考和合作学习的良好学习习惯。本文对高职数学应用案例教学进行了深入了探讨，以提高高职数学的学习效果。
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