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采用专业承诺量表对应用心理学本科专业256名学生的专业承诺现状进行调查,研究结果表明：应用心理学专业学生的专业承诺整体水平良好,其中规范承诺最高,理想承诺最低;不同年级大学生的专业承诺水平存在显著差异。
应用心理学本科生专业承诺现状研究
【摘 要】
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采用专业承诺量表对应用心理学本科专业256名学生的专业承诺现状进行调查,研究结果表明：应用心理学专业学生的专业承诺整体水平良好,其中规范承诺最高,理想承诺最低;不同年级
【机 构】
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淮南师范学院教育科学系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2012年5期
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