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小学数学课如何让学生乐学
小学数学课如何让学生乐学
来源 :新课程学习(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuefu2008
【摘 要】
:
兴趣是小学生学习的主要推动力。当学生对学习产生兴趣时,学习积极性高涨,思维活跃,注意力集中,知识掌握就比较快。因此,小学数学课的教学,应十分重视激起学生的学习兴趣,使
【作 者】
:
梁日荣
【机 构】
:
广西北流市六靖镇大坡小学
【出 处】
:
新课程学习(小学)
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
小学数学课
学生学习
学习兴趣
乐学
心理特点
三角形面积公式
学习积极性
教学效果
教学实践
推动力
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兴趣是小学生学习的主要推动力。当学生对学习产生兴趣时,学习积极性高涨,思维活跃,注意力集中,知识掌握就比较快。因此,小学数学课的教学,应十分重视激起学生的学习兴趣,使学生乐学、爱学。
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