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以地方高校安徽信息工程学院为例,尽管其在国贸专业的人才培养上面临种种困境,但其仍积极克服困难,以应用型人才培养为目标,坚持实践教学道路。本文从实践教学目标、实践教学内容、实践教学条件、实践教学管理和实践教学评价五个亚体系出发总结了该校国贸专业实践教学体系的具体构建举措及提出了后续优化路径。
应用型国贸专业实践教学体系的构建与优化——以安徽信息工程学院为例
【摘 要】
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以地方高校安徽信息工程学院为例,尽管其在国贸专业的人才培养上面临种种困境,但其仍积极克服困难,以应用型人才培养为目标,坚持实践教学道路。本文从实践教学目标、实践教学
【机 构】
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安徽信息工程学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2017年度安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目“应用型人才培养模式下国贸专业实践教学体系的构建与优化”(编号:2017jyxm0940)研究成果
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