【摘 要】
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小学语文教学大纲指出:“小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,对于培养学生的思想品质和科学文化素养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国优秀文化和吸收人类进
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小学语文教学大纲指出:“小学语文是义务教育阶段的一门基础学科,对于培养学生的思想品质和科学文化素养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国优秀文化和吸收人类进步文化,提高民族素质,都具有重要的意义.”大纲阐述了小语学科的重要性,它是各学科的基础,而在小学语文教学中,识字教学又是基础的基础.如果识字教学搞不好,会直接影响各学科的学习,影响学生整体素质的提高.我根据学生的年龄特征、思维特点及汉字的构字规律进行识字教学,使学生置身于轻松,愉快的氛围中学习,教学效果较好.现谈谈具体做法和体会.
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