【摘 要】
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保罗·弗莱雷提出的解放教育思想对巴西乃至全世界都产生了颇为深远的影响.这种解放教育思想要求师生具有高标准的学术严密性,采用批判性反思策略,并且在对话式的交流中不断改造自我和社会,最终获得人性的解放.弗莱雷的解放教育思想与实践对我国成人学习的改善具有积极的指导意义,成人学习者应当在学习前做好体验痛苦与愉悦的心理准备,在与教师的平等互动中选择围绕个性与生活的学习内容,养成批判性反思的良好学习习惯,坚持理论与实践兼顾的活动原则.
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院,浙江金华 321000
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保罗·弗莱雷提出的解放教育思想对巴西乃至全世界都产生了颇为深远的影响.这种解放教育思想要求师生具有高标准的学术严密性,采用批判性反思策略,并且在对话式的交流中不断改造自我和社会,最终获得人性的解放.弗莱雷的解放教育思想与实践对我国成人学习的改善具有积极的指导意义,成人学习者应当在学习前做好体验痛苦与愉悦的心理准备,在与教师的平等互动中选择围绕个性与生活的学习内容,养成批判性反思的良好学习习惯,坚持理论与实践兼顾的活动原则.
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