【摘 要】
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目的探讨临床实习护生在实习各阶段中存在问题的原因以及应用策略。方法 选取2015年4月—2016年1月该院临床实习护生40名作为对照组,对实习护生在不同阶段的问题进行分析,并
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目的探讨临床实习护生在实习各阶段中存在问题的原因以及应用策略。方法 选取2015年4月—2016年1月该院临床实习护生40名作为对照组,对实习护生在不同阶段的问题进行分析,并提出改进完善的有效对策,并选择2016年4月—2017年4月的40名临床实习护生作为观察组,实施有效应对对策,观察对比两组实习护生的实习表现。结果 经研究分析结果提示,对照组实习护生在实习各阶段的表现存在较大的差异,在实习初期与实习后期的表现和专业护理操作技能均得到大幅度提升。结论 通过对临床实习护生在实习各阶段中存在问题进行分析,并
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