论文部分内容阅读
文学的社会作用有三个方面,即认识作用、教育作用和审美作用,这三方面是相互依存、相互渗透、不可分割的。任何一部优秀的文学作品都是这三者的有机统一体。《复活》是列夫.托尔斯泰晚年的代表作,也是一部19世纪俄国生活的百科全书,它的社会作用更是这三方面的有机统一体。
浅谈文学的社会作用——以《复活》为例
【摘 要】
：
文学的社会作用有三个方面,即认识作用、教育作用和审美作用,这三方面是相互依存、相互渗透、不可分割的。任何一部优秀的文学作品都是这三者的有机统一体。《复活》是列夫.
【机 构】
：
陕西省兴平市教研室陕西兴平713100
【出 处】
：
陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2007年S2期
其他文献
目的分析密闭式吸痰方法对机械通气患者的效果。方法将71例患者按住院时间次序分为OS组和CS组,OS组患者按常规操作方法吸痰,CS组患者行密闭式吸痰。结果 CS组患者在吸痰后2mi
目的 研究白三烯受体拮抗剂孟鲁司特 (mon telukast,MK )对哮喘豚鼠气道嗜酸性粒细胞 (Eosinophil,Eos)炎症的影响 ,探讨孟鲁司特拮抗哮喘气道炎症的可能机制。方法 以卵白
目的 研究长期小剂量受照者辐射损伤细胞遗传效应。方法 用微量全血法培养检测X射线工作人员的微核胞浆分裂阻滞微核法 (CB法 )及染色体畸变率。结果 X射线诊断组与介入放
合作学习作为一种富有创意的教学理论被应用到我国的教学实践中,但随着实践的深入,逐渐出现了偏知识教学的教学性合作、重形式轻内容的表层合作等问题。究其原因,缺乏对合作
近年来,肿瘤的发病率明显增高,发病率与死亡率都位居各类疾病前列,目前在临床上常用方法有：外科手术、放射治疗、化学治疗和生物治疗等。
当前高职高专院校学生对专业课学习兴趣缺乏，学习较为被动，教师在课堂教学过程中，也一般只注重书本知识的传授，而忽略了培养学生积极、主动的学习态度，本文着重论述了如何培养学生
<正> 密陀僧作为单方药用,医书上屡有记载。我们收治1例以密陀僧为单方,口服中毒病例。现报告如下。1临床资料 患者,男,38岁,农民,因恶心、呕吐、腹痛24 d,于2000年12月28日
目的以一次骨髓穿刺术的护理配合为基础,探讨医护合作式教学法在护理教学中的应用。方法将180名大专护生随机分为观察组和对照组,每组90名,观察组采取医护合作教学法,对照组
目的探讨微创小切口人工假体置换手术治疗高龄高危股骨转子骨折的疗效及原理。方法 2004年1月至2010年3月,采用微创小切口人工假体置换手术治疗75岁以上高龄高危股骨转子骨折