【摘 要】
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<正>一、“脱胎未换骨”教育矫治整体陷入劳教戒毒的樊篱(一)“气滞血瘀”——“戒治”的理念在教育矫治中得不到有效贯彻由于强制隔离戒毒工作在现实转型过程中采取了“借梯
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<正>一、“脱胎未换骨”教育矫治整体陷入劳教戒毒的樊篱(一)“气滞血瘀”——“戒治”的理念在教育矫治中得不到有效贯彻由于强制隔离戒毒工作在现实转型过程中采取了“借梯上楼、借鸡下蛋”的方式(虽然这样可以实现劳教戒毒向强制隔离戒毒平稳过渡),“方便、快捷”自然地套用了劳教戒毒的教育矫治理论和操作方式,这也就形成了现实工作中“说的是强制隔离戒毒教育矫治工作,干的还是劳教戒毒教育矫治这摊子事”。吸毒成瘾人员是特殊的“病人”,其教育矫治的理念就应该着眼点在“戒”和“治”,而不能还是
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