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本文从课程设置、教学方式、临床实习以及课程评价等方面，总结分析了澳大利亚昆士兰大学护理本科教育模式的先进经验，并结合我国护理教育的现状，建议我国高等护理教育改革尝试开设跨学科综合课程，注重学生评判性思维和自主学习能力的培养，利用网络平台实现实习情况的及时反馈。
澳大利亚昆士兰大学护理学本科教育模式及其启示
【摘 要】
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本文从课程设置、教学方式、临床实习以及课程评价等方面，总结分析了澳大利亚昆士兰大学护理本科教育模式的先进经验，并结合我国护理教育的现状，建议我国高等护理教育改革尝试开
【机 构】
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山东医学高等专科学校护理系, 临沂,276000
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2014年3期
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