[目的]对护生实习各个时期的心理反应有所了解,以助其更好地适应实习。[方法]对111位护生进行问卷调查,借助开放式提问的方式获悉其在实习早、中、末各时期的心理反应。[结果]对临床环境感到陌生是护生实习早期最显著的情绪,其中72.5%却因此而满怀新奇感并且产生了较强的求知欲望;而33.0%则感到高度紧张和害怕,不知所措;熟悉、轻松是护生在实习中期较为显著的表现,然而依旧有一部分难以对工作提起兴趣;在末期,护生中有34.4%会因为自己能够在工作中独当一面而产生成就感,而37.2%则出现了怠倦情绪。[结论]就整体来说,护生的心理状态在实习的各个时期都不一样,而个体之间的区别也十分明显。所以,带教老师应当与学生多互动,及时获悉其内心所想,对其变化规律有所掌握,从而使教学成效最大化。