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随着基础教育课程改革的不断深入，中小学校长成长的需求发生了新的变化，培训工作正面临许多挑战。适应新形势、新变化、新需求，实现培训观念、形式、教学管理的创新，是保证中小学校长培训工作可持续发展的必然。
中小学校长培训创新的实践与思考
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的不断深入，中小学校长成长的需求发生了新的变化，培训工作正面临许多挑战。适应新形势、新变化、新需求，实现培训观念、形式、教学管理的创新，是保证中小学
【机 构】
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山东潍坊教育学院,山东青州市云门山南路回民小学
【出 处】
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现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
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2007年5期
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