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受应试教育的影响，在以往的小学语文教学中，教师总是把学生的成绩放在第一位，所有的教学活动都是为了提高学生的学习成绩，因此很多教师要求学生靠死记硬背来掌握知识，教学也变得模式化。在这种模式化教学的影响下，教师只注重课堂的教学，忽视了学生的社会实践活动，导致学生的运用能力、实践能力较差，与素质教育要求的促进学生全面发展的教育目标相差很远。因此，语文教学要充分与社会生活相结合，提高学生对知识的实际运用能力。