【摘 要】
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职业教育包括职业学校、技工院校和相关职业培训机构等职业学校所从事的教育。我国职业教育仍存在培养出的学生职业能力与企业预期的需求不匹配、校企合作运行机制不通畅、育人效果不佳等问题。对于会计专业而言，校企合作难度更大。职业教育要破除阻碍发展的坚冰，就要构建“五度四融”的“岗课赛证”融合式校企合作人才培养模式。
【机 构】
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江西省商务技师学院(江西省商务学校)
【基金项目】
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江西省人力资源和社会保障厅2021年江西省技工教育研究立项课题《基于岗课赛证融合的会计专业校企合作人才培养模式实践研究》（编号：JXJGJYZC202131）；
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职业教育包括职业学校、技工院校和相关职业培训机构等职业学校所从事的教育。我国职业教育仍存在培养出的学生职业能力与企业预期的需求不匹配、校企合作运行机制不通畅、育人效果不佳等问题。对于会计专业而言，校企合作难度更大。职业教育要破除阻碍发展的坚冰，就要构建“五度四融”的“岗课赛证”融合式校企合作人才培养模式。
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