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在“两学一做”学习教育中,西城区委什刹海街道工委探索创新“十小活动”载体,拓展学习教育形式,丰富学习教育内容,确保“规定动作”与“自选动作”有机结合,调动了党员参与学习教育过程、争做合格党员的积极性。
小平台。街道工委借助机关、社区和非公企业党员微信群,打造了“指尖上的党员教育平台”,定期将有关党建工作的指示要求和学习教育的任务安排,发布到微信群里,努力让微信平台成为党员党建学习的小助手,引导党员主动融入到党组织生活中。
小展播。街道工委利用庆祝中国共产党建党95周年的契机,组织基层党支部开展以“看经典、铭党史、塑党性”为主題的红色影片展播,通过观看《百团大战》《永远的焦裕禄》等经典影片,激发党员的爱党爱国情怀,坚定理想信念。
小典型。通过组织评选、网络推选和群众自选,工委组织开展了“我身边最有影响力的共产党员”评比,培养树立务实进取、无私奉献的党员典型,让先进党员通过先进事迹报告会,介绍在工作、学习和生活中的感人事迹,带动和鼓舞广大党员立足本职岗位建功立业。
小论坛。利用街道社会领域党建网、党建工作简报和街道办公平台系统,工委设置了专题栏目,围绕“提升党性修养之我见”“维护党的形象我有责”等进行跟贴讨论,转载和刊登党员心得体会,让大家在学习探讨中,进一步强化党性意识和大局意识。
小快报。街道工委组织各社区党委制作“两学一做”学习教育小快报、宣传栏和工作简报,重点宣传中央、市、区和街道开展学习教育的部署安排,提供兄弟单位好的经验做法,明确街道和社区阶段工作任务,宣扬本单位涌现出的先进典型,不断提高党员学习质量。
小交流。街道工委坚持在街道定期组织社区相互送学、学习笔记展览、心得体会展评等活动,让大家交流学习教育中的创新思路、成果收获、成功经验,正视差距、学赶先进,使党员在交流中提高。
小谈心。街道工委利用党员意识、党员作用“双提升”行动和“党员到社区报到”机制,结合“提升城市品质,建设美好家园”大讨论,组织街道机关、社区和非公党员开展多层次、全方位谈心,并组织广大党员深入到胡同小巷、居民院落走访慰问,摸实情、听民声,解疑释惑的同时排忧解难。
小建议。通过设立和组织意见箱、谏言簿等,开展“我为学习教育建言献策”活动,广泛征求群众对学习教育的意见建议,发挥群众集体智慧,倾听群众最真实的声音。街道学习教育工作领导小组通过建立问题反馈台帐,对群众意见建议及时做出答复,既融洽党群关系,又促进了学习教育深入开展。
小考核。工委要求基层党支部利用政策宣讲、理论学习、精神传达、阶段研讨等时机,对学习教育必须掌握的理论知识现场提问,组织党员进行回答,活跃学习教育氛围,增强党员学习的主动性。在此基础上,街道学习教育领导小组每月指导基层支部,运用问卷调查的形式,对党员学习掌握党章党规、系列讲话情况摸底考核,提高党员学习的积极性。
小讲评。推行基层党支部“两学一做”每月小结讲评制度,由支部书记每月对学习教育情况小结讲评,围绕党员参加集体学习、个人自学、对接服务群众、遵守党的纪律等方面,坚持从小事小节讲起,及时发现问题、解决问题,使全体党员真正感受到“两学一做”学习教育要学在日常、做在经常。
小平台。街道工委借助机关、社区和非公企业党员微信群,打造了“指尖上的党员教育平台”,定期将有关党建工作的指示要求和学习教育的任务安排,发布到微信群里,努力让微信平台成为党员党建学习的小助手,引导党员主动融入到党组织生活中。
小展播。街道工委利用庆祝中国共产党建党95周年的契机,组织基层党支部开展以“看经典、铭党史、塑党性”为主題的红色影片展播,通过观看《百团大战》《永远的焦裕禄》等经典影片,激发党员的爱党爱国情怀,坚定理想信念。
小典型。通过组织评选、网络推选和群众自选,工委组织开展了“我身边最有影响力的共产党员”评比,培养树立务实进取、无私奉献的党员典型,让先进党员通过先进事迹报告会,介绍在工作、学习和生活中的感人事迹,带动和鼓舞广大党员立足本职岗位建功立业。
小论坛。利用街道社会领域党建网、党建工作简报和街道办公平台系统,工委设置了专题栏目,围绕“提升党性修养之我见”“维护党的形象我有责”等进行跟贴讨论,转载和刊登党员心得体会,让大家在学习探讨中,进一步强化党性意识和大局意识。
小快报。街道工委组织各社区党委制作“两学一做”学习教育小快报、宣传栏和工作简报,重点宣传中央、市、区和街道开展学习教育的部署安排,提供兄弟单位好的经验做法,明确街道和社区阶段工作任务,宣扬本单位涌现出的先进典型,不断提高党员学习质量。
小交流。街道工委坚持在街道定期组织社区相互送学、学习笔记展览、心得体会展评等活动,让大家交流学习教育中的创新思路、成果收获、成功经验,正视差距、学赶先进,使党员在交流中提高。
小谈心。街道工委利用党员意识、党员作用“双提升”行动和“党员到社区报到”机制,结合“提升城市品质,建设美好家园”大讨论,组织街道机关、社区和非公党员开展多层次、全方位谈心,并组织广大党员深入到胡同小巷、居民院落走访慰问,摸实情、听民声,解疑释惑的同时排忧解难。
小建议。通过设立和组织意见箱、谏言簿等,开展“我为学习教育建言献策”活动,广泛征求群众对学习教育的意见建议,发挥群众集体智慧,倾听群众最真实的声音。街道学习教育工作领导小组通过建立问题反馈台帐,对群众意见建议及时做出答复,既融洽党群关系,又促进了学习教育深入开展。
小考核。工委要求基层党支部利用政策宣讲、理论学习、精神传达、阶段研讨等时机,对学习教育必须掌握的理论知识现场提问,组织党员进行回答,活跃学习教育氛围,增强党员学习的主动性。在此基础上,街道学习教育领导小组每月指导基层支部,运用问卷调查的形式,对党员学习掌握党章党规、系列讲话情况摸底考核,提高党员学习的积极性。
小讲评。推行基层党支部“两学一做”每月小结讲评制度,由支部书记每月对学习教育情况小结讲评,围绕党员参加集体学习、个人自学、对接服务群众、遵守党的纪律等方面,坚持从小事小节讲起,及时发现问题、解决问题,使全体党员真正感受到“两学一做”学习教育要学在日常、做在经常。