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随着世界经济全球化的迅猛发展,社会对实用性人才的需求大大提高.高职英语教学应着重培养学生的自主学习能力,提高学生英语的综合运用水平.自主学习是学生良好学习能力和素养的体现,而任务型教学有利于培养和提高学生综合能力.把这两者进行有机结合并推广应用到各个层次的英语教学中去,将必然成为我国高职英语教学改革的方向.