【摘 要】
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为了提升远程课程预期成效评估的实时性与效果,设计基于层次分析法的远程课程预期成效评估系统。设计B/S与C/S混合的系统结构框架,分析系统前台与后台各模块功能,依据分析结
【基金项目】
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陕西省科技厅科技计划项目(2020JM⁃544),2019年度陕西高等教育教学改革研究项目(19BY066)。
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为了提升远程课程预期成效评估的实时性与效果,设计基于层次分析法的远程课程预期成效评估系统。设计B/S与C/S混合的系统结构框架,分析系统前台与后台各模块功能,依据分析结果针对系统核心远程课程预期成效评估模块展开设计,通过所选取的远程课程预期成效评估指标,构建包含目标层、准则层与指标层的远程课程预期成效评估层次模型,并采用层次分析法确定模型内各评估指标权重,以所确定的权重为依据,实现对远程课程预期成效的评估。实际应用结果表明,该系统可有效评估各专业远程课程的预期成效,响应速度快,实时性较强,具有优越的综合性
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