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《形势与政策》是高校对在校大学生开设的一门必修课程.长期以来,该课程因为没有固定的统编教材,教师队伍结构复杂等因素,给教师备课带来了一定的难度,对课堂教学效果造成了一定的影响.所以加强和完善教师备课环节,是提高课堂教学质量,激发学生学习兴趣的关键,也是任课教师面临的一项重要任务.
高校《形势与政策》课教师备课环节探究
【摘 要】
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《形势与政策》是高校对在校大学生开设的一门必修课程.长期以来,该课程因为没有固定的统编教材,教师队伍结构复杂等因素,给教师备课带来了一定的难度,对课堂教学效果造成了
【机 构】
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洛阳理工学院社科系
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年6期
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