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本文以东莞理工学校为个案，分析了中等职业教育顶岗实习存在的问题，并提出了加强和改进中职顶岗实习工作的对策和建议。
中职数控专业顶岗实习调查与思考——以东莞理工学校为个案的研究
【摘 要】
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本文以东莞理工学校为个案，分析了中等职业教育顶岗实习存在的问题，并提出了加强和改进中职顶岗实习工作的对策和建议。
【机 构】
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东莞理工学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2011年5期
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