腊月二十八，姥爷带着五岁的外孙大真写春联。没想到大真脱口而出：“咱们写‘八方财宝进家门，一年四季行好运’吧。”姥爷很诧异，这是大真第一次参与写春联，怎么感觉很了解？仔细询问下，原来在幼儿园的活动中，老师带领孩子们模拟了年前煮腊八粥、做新衣、剪窗花、写春联、贴“福”字、放烟花爆竹等一系列民俗活动，小朋友们个个记忆犹新，更加期待新年的到来。
　　在“貼春联”这项手工活动中，老师先带领小朋友用硬纸板、彩泥制作出一个传统式样的大门，包括房檐、围墙、门板、门环等细节，并裁剪与门框尺寸相匹配的红纸。之后，老师给孩子们讲解了王安石的《元日》诗：
　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
　　千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
　　老师：大家想一想，在这首诗中讲了迎接新年要做哪几件事呢？
　　大真：放爆竹！
　　二宝：贴对联。
　　大真：啥是“屠苏？”
　　二宝：老师，贴对联为什么叫“新桃换旧符？”
　　老师：宝贝们回答的真好！问题也提得很好。在唐代有个文人叫韩愕，他说屠苏最早是茅草屋的名字。从前有一个住在茅草屋里的名医，在除夕的时候会给人们送一包草药，兑上酒喝，一年都不会生病。所以屠苏也代表屠苏酒。
　　老师接着回答二宝的问题：传说很久很久以前，东海的岛上有一群妖魔鬼怪，他们住的地方用一棵大桃树做大门。玉皇大帝派了两个神看守它们，如果哪个妖魔鬼怪出来害人，这两个神将就把它捆起来喂老虎。后来呢，老百姓用桃木写字挂在大门两边防鬼怪，这是桃符的由来。到了迎接新一年的除夕，家家户户取下旧的桃符，换上新的桃符，这就是“新桃换旧符。”
　　二宝：最早的春联是写在木头上的吗？
　　老师：是的。后来渐渐改为象征吉祥的红纸，变成我们现在看到的春联样子。
　　大真、二宝：噢！春联太棒了！老师！我们开始贴春联吧。
　　老师提供了一些传统的经典对联，带领孩子们写在微缩版的红纸上。大真和二宝亲手贴在自己的手工大门两边，高兴地欢呼：“过年咯！过年咯！”经过几节这样的手工活动，大真在生活中遇到写春联就变得“胸有成竹”，让姥爷刮目相看了。
　　在当今社会，由于楼房居住、城市管理、旅游过年等新的生活方式的形成，春节节庆符号与环节不断被忽视。如果能在儿童美育中模拟快要消失的民间风俗，势将给处于成长期的幼儿心灵播下传统文化的种子。
　　（本期作品由伊甸园儿童美术活动基地提供）