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许多国家在教育上都曾尝试过广效的治理改革。本章会关注到治理方面的问题以及在以下四个重要领域中的改革措施：财源、学校治理、老师的招收和调配以及教育计划。我们得到了两个主要发现：1．如何更好的治理教育并没有固定的蓝图可循。各个国家和地区都应积极探索适合本国和本地区的治理方式；2．各个国家在制定治理改革方案时，都没能把公平放在足够重要的位置上．