【摘 要】
:
电池驱动的矿山无轨设备已成为新的发展方向,采用传统定量液压系统的电池铲运机无法满足井下一个轮班(约8小时)的工作时间。本论文论证了采用变量液压系统解决电池铲运机续航能力不足问题的可行性。
论文部分内容阅读
电池驱动的矿山无轨设备已成为新的发展方向,采用传统定量液压系统的电池铲运机无法满足井下一个轮班(约8小时)的工作时间。本论文论证了采用变量液压系统解决电池铲运机续航能力不足问题的可行性。
其他文献
针对变体飞行器姿态控制问题,考虑气动参数不确定性和外部干扰的影响,文章提出了一种基于气动参数在线辨识的自适应控制方法。首先,基于变体飞行器运动模型,建立了气动参数辨识模型和面向控制的模型;接着,提出了一种基于气动参数在线辨识的自适应控制方法,其基于扩展卡尔曼滤波算法设计了一种气动参数在线辨识方法,在存在系统噪声和量测噪声的条件下实现了对未知气动参数的高精度在线辨识;然后提出一种基于滑模控制和干扰观
<正>幼儿教育中的体育教育一直是国际社会研究的热点问题,也是现代教育中不可忽视的重要内容。由于幼儿年龄尚小,其身体正处于发育阶段,幼儿的体育活动的设计与开展也具有固有的特殊性。兴趣是幼儿对学习对象产生动力的根本原因。在体育活动教学中要根据幼儿的心理规律与特点设计体育活动,使幼儿乐于参与活动,在活动中收获自信与快乐,从而更好地提高幼儿体育活动的有效性,如何激发幼儿体育活动兴趣,是值得幼儿教育工作者深
目的 提高紫铜激光焊接接头的力学性能,并分析激光工艺参数对焊缝外观及焊缝微观组织的影响规律。方法 分别对蓝光半导体激光与近红外光纤激光焊接紫铜的工艺参数进行优化设计,采用光学显微镜观察焊缝的外观形貌,采用拉力机测试焊缝的抗拉强度,采用金相显微镜观察和分析焊缝的微观组织。结果 当采用近红外光纤激光进行焊接时,功率为2 000 W,焊接速度为20 mm/s,焊缝抗拉强度为156 MPa。当采用蓝光半导
为了实现核心业务服务高水平容灾与扩展性,保障服务高可用与连续性,在跨资源池高可用的基础上,研究了支持低应用侵入、低网络延时、高一致性保障的跨资源池高可用云网关键技术,阐述了一种跨资源池双活高可用系统架构以及一系列支撑组件与平台,包括多资源池组网、PaaS组件高可用、流量路由器、全局多活模块、多资源池部署模块、容灾切换控制模块,为电信核心在线业务连续性保障实现与高可用场景下云网融合技术发展开展了探索
随着全球研究的逐渐深入,6G的应用场景及技术发展趋势已渐明晰,其中无线网络架构将随着计算、智能与网络连接的深度融合迎来深刻变革。边缘云网融合成为网络架构演进的重要方向,并进一步推动网络走向自动化、智能化和开放化。首先介绍了6G边缘云网融合的愿景及驱动力,然后从无线网络架构出发,提出了深度边缘节点的参考架构,并进一步阐述了智能内生和跨域智能设计,最后分析了架构革新带来的挑战与建议。
为了不断提高幼儿教育质量,教学模式必须紧跟现代教育需求,进行改革创新。通过实施“教学做合一”教育,能够有效提高幼儿教育水平,使生活与教育相互渗透,促使教学目标顺利完成。文章结合“教学做合一”教育思想的内涵,探究其在幼儿教育中渗透的相关策略。
我国股权投资开端于20世纪80年代,1986年国家科学技术委员会和国家财政部联合创立了中国创业风险投资公司,拉开了我国股权投资市场的序幕。随后IDG、DGM等外资机构进入我国市场,国资与外资机构两权分立。直至本世纪初,由于国资机构缺乏经验,经营业绩较为逊色,而外资机构迅速发展,占据了我国股权投资的主导地位,但在我国股权投资市场的活跃投资机构数也只有区区的100多家。2008年至今,随着国内外紧急局
目的 评价高功率半导体激光联合次氯酸钠对体外复杂根管的消毒效果。方法 通过CBCT筛选含峡区的离体牙42颗,体外建立复杂根管感染模型,将离体牙随机分为4组,A组:半导体激光组+0.9%NaCl溶液;B组:半导体激光+5.25%NaClO;C组:5.25%NaClO;D组:空白对照组;每组10颗牙齿,经消毒处理后收集冲洗液,进行细菌培养、菌落形成单位计数、SEM观察及细菌活死染色后激光聚焦显微镜(C
2型糖尿病(T2DM)是一种以胰岛素抵抗、高胰岛素血症、糖脂代谢紊乱为特征,临床以血糖升高为主要表现的慢性代谢性系统疾病。其病因及发病机制复杂,目前尚无完全治愈的手段,严重威胁着人类的健康,给社会和家庭带来了沉重的负担。皂苷是一类结构比较复杂的苷类化合物,具有来源广、安全性高、不良反应低等优点。中药皂苷作为中药重要的活性成分,具有降血糖、降血脂、抗炎、抗氧化、抗肿瘤、调节免疫等多种生物活性。近年来
传统教学模式下的程序设计基础课程,存在理论课堂枯燥难懂、实践课堂独立解决问题能力较弱的问题。针对这些问题,本文提出并实践了一种新的教学模式。其内涵是采取“i+1”学习规律对理论课堂的知识点进行优化与扩展,在实践课堂中引入调试程序环节。教学实践的结果表明,该教学方法有效地提高了学生的程序设计能力和解决实际问题的能力。