论文部分内容阅读
礼貌是一个普遍的社会命题,不同的社会文化中,礼貌被赋予不同的内涵和理解。本文旨在探讨里奇提出的若干礼貌原则和汉文化中传统礼貌原则之间的异同,并从不同的文化背景角度阐述这些异同产生的深层次根源,对跨文化交际中避免语用失误,达到顺利交际的目的具有实际的指导作用。
中英礼貌准则的文化异同分析
【摘 要】
：
礼貌是一个普遍的社会命题,不同的社会文化中,礼貌被赋予不同的内涵和理解。本文旨在探讨里奇提出的若干礼貌原则和汉文化中传统礼貌原则之间的异同,并从不同的文化背景角度
【机 构】
：
滁州职业技术学院基础部,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年41期
其他文献
本文提出并运用互动—派生分析模式讨论"把"字句及其相关句式的语法意义。文章首先指出,任何特定句式义都是在特定句式系统中相对于其他句式的关系意义,因此需要区分句式意义
<正>武侠电影作为中国特有的电影类型和东方文化的想象空间,有着中华传统侠义文化的底蕴,同时,以武打动作和冷兵器影像为支撑的它又体现着独具特色的东方暴力美学。那么在电
<正>2012年,著名医学期刊《柳叶刀》有一篇题为"护理实践的科学性(science for action-based nursing)"的编者按,鼓励全球护理人员大胆迈步拥抱证据,让护士真正置身于全球循
经济全球化使国际商务得到了空前的发展，世界上各个国家的文化在国际商务活动中的不断交融与冲突对国际商务管理的影响是一个一直存在但总是容易被人忽视的问题，但在很多情况下
目前,终身学习已经融入人们生活、工作的方方面面,在大数据、信息化、互联网+等新理念与新技术的持续发展下,学习已经成为每个人必不可少的能力。教师作为终身学习的先行者,
随着世界全球化的发展,各国的交流日益频繁。英语作为当今世界广泛应用的语言之一,在各个国家经济和文化的沟通交流中发挥出了非常重要的作用。在国内,英语已经正式作为一门
近年来,国内外学者对学习力的内涵及要素持有多种观点。裴娣娜教授提出学习力"六要素"为知识与经验、策略与反思、意志与进取、实践与活动、协作与交往、批判与创新,并论证其
本研究主要目的是编制中小学生学习力问卷,并探究中小学生学习力、学习动机能否有效预测其学业成绩。本研究主要分为三个部分:一是编制中小学生学习力问卷,并对盐城市区和乡
研究目的:调查淮海工学院大学生对维生素D的认知水平,了解大学生对维生素D相关知识的熟悉水平及其摄入情况。研究设计:问卷调查学生维生素D摄入及其对维生素D基本知识的了解
<正>医院内工作场所暴力(workplace violence)或工作相关的侵犯及暴力(work-related aggression andviolence,WRAV)已经成为威胁医务人员生理及心理健康的重要卫生问题,在世