【摘 要】
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理直气壮讲好思政课,需守正创新,坚持“八个相统一”。其中政治性和学理性相统一是最核心、最具支撑性的统一。当前部分思政课仍存在弱化政治性和学理性的问题,导致思政课理
【基金项目】
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辽宁省教育厅项目(WQN201702);辽宁省社科基金课题(L16BSZ055);辽宁省教育科学规划项目(JG18DB361);沈阳工程学院党建项目(DJKTX201805)
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理直气壮讲好思政课,需守正创新,坚持“八个相统一”。其中政治性和学理性相统一是最核心、最具支撑性的统一。当前部分思政课仍存在弱化政治性和学理性的问题,导致思政课理论性与思想性的主观消解,使教学沦为知识的简单堆砌与学生的流程式参与,思政课堂成为迎合学生的场所。思政课的政治性与学理性有机相容,不可分割,是其他属性实现的根本前提。政治性是灵魂是导向,以政治性为指导,引领思政课教学改革;学理性是要义是支撑,体现思政课特质。
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