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摘 要：本文用教育叙事的方式，以一个鲜活的特殊儿童成长的例子，探讨了日常教学和校园生活中，教师应从学习，生活多方面多维度，对特殊儿童给与特别的人文关怀，以促进特殊儿童融入日常校园生活，轻松快乐学习，健康茁壮成长。
关键词：日常教学;特殊儿童;教育叙事
在我39年的教学生涯里，我遇到了各种各样可爱的孩子，曾有过各种各样难忘的经历， 2010年8月28日那天上午我认识了让我终生难忘的小女孩。
新学期伊始，我担任一年级（5、6）两个班的数学兼6班的副班主任。在新生学前常规培训时，我在6班拿起学生名单一个一个点名，被点到名的孩子起立，并用稚嫩的声音回答“到”，我高兴地点头表扬着这些孩子。
当我点到“陈钰颖”时，教室里的孩子没有一个人回答，我环视了课室一遍，确信没有空位，我又提高了声音再次点到“陈钰颖”，还是没有回答声，我自言自语的说：“难道搞错了？我们班没有这个学生？”突然我听到第一组第一个小女孩慢慢的站了起来，同时传来怯怯的声音：“老师是我”，我顺着声音仔细地打量着她：一个非常矮小瘦弱的，脸上没有一点血色，清秀的小姑娘站在那里回答我，看着她那像被风都可以吹走的样子，我爱怜的说：“请坐”。
课后我见到了陈钰颖的奶奶——一位精明能干开朗的奶奶。她介绍到：小钰颖不足月就出生了，出生时才三斤，只有半个肺，心脏也有毛病，医院曾经给她下过三次死亡通知书，是兒童医院的医生用高超的医术把她从死亡线上抢救回来的;由于她先天性的出生缺陷，医院给予她二级残疾证明。医院判断她随时都有生命危险，她一出生就在医院的保温箱里待了足足三个月，这期间她的妈妈看着小钰颖这样天天躺在保温箱，她伤心悲痛，担心小钰颖随时死去，看着每天医院的巨额费用单据，夫妻俩就不停的争吵，最后钰颖的妈妈就偷偷地离家出走了！她的父亲也忙于生计无暇照顾刚出生的她，从此照顾可怜孩子的重担就全部压在了年迈的爷爷奶奶身上。爷爷奶奶每天精心地照料她，在无数好心人的帮助下，小钰颖经历了无数次与死神的搏斗，顽强的活着，并且到了读书的年龄。小钰颖看见周围邻居的小孩都背着书包每天到学校上学，她也吵着要爷爷奶奶送她上学，可是，她那么瘦小虚弱，连小小的书包背起来都感到很吃力，更别说她爬几级楼梯也气喘吁吁，小脸憋得通红了！面对这许多困难，小钰颖坚定地说：“我不怕！我要上学。”就这样她被录取到东晓小学，分配到我教的班级了。
小钰颖六岁以前大部分时间是在医院里度过的，从来没有上过幼儿园，没有经历过集体生活和学习训练。她的特殊经历让我暗暗下定决心，一定要给予她更多的母爱，帮助和关心她。
记得她二年级时的一个夜晚，小钰颖又是半夜发病了，高烧40多度，已经昏迷不醒了。奶奶立刻把她送到儿童医院，医院立刻实施抢救，并下了病危通知单，奶奶急得打了我的电话，她哭着说：“李老师，钰颖快不行了！”我听了心里一紧，赶紧安慰她说：“奶奶您别急，儿童医院的医生了解她的病情，医术又很高超会救好她的”！说了许多安慰的话后，奶奶的情绪渐渐平静下来。我也穿好衣服，连夜打个的士赶到了儿童医院抢救室，在抢救室外，我看见了双眼红肿，站在外面心急如焚的钰颖奶奶，我紧紧握住奶奶的手，嘴里不停地说：“没事的，没事的，她会挺过来的！”我心里也一直默默地祈祷着：“小钰颖啊，你是一个坚强的孩子，你一定要挺过来呀！老师和同学们都盼着你早日回到教室里，希望听到你那甜甜的读书声呢！”也许是我们的真诚感动了上苍，大约清晨六时小钰颖终于醒了，危险期度过了！过了一段时间，当她重返学校看见我时说：“李老师，我在重病时，好像听到您在给我加油打气，鼓励我坚强战胜病魔，早日回来读书呢，我会听您的话好好读书的！”看着这么可爱懂事坚强的孩子，我的眼睛湿润了，那时我们的心紧紧连在了一起。
从那以后，我经常给她“开小灶”补课，不但把她生病时所缺的课补起来，还经常给她讲张海迪的故事，给她看《钢铁是怎样炼成》的书，与她一起朗读书中的话：“ 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”我们读着读着都会感概万千！小钰颖虽然身体残疾，但是她很聪慧，机敏。这次她大病后的单元考试，我发现她有进步，我还在全班同学面前大力表扬她，鼓励她，并号召全班同学向她学习！
一个人的成长也不是那么一帆风顺的，在钰颖六年级时，她也面临着青春期，叛逆期。那段时期奶奶很苦恼，她找我倾诉家里的烦心事。我一边安慰奶奶，一边决定找钰颖好好聊聊。一个下午放学后，我给钰颖辅导完题目，表扬她学得快，做得好！她开心极了，说：“谢谢李老师”。我赶紧说：“钰颖，平时在家谁最累呀？”她不假思索地回答“奶奶呗！”“为什么？”我明知故问，“因为每天的家务活都是奶奶做，奶奶还要操心我的身体，操心我的学习呢！”“噢！奶奶年纪大了，有时爱唠叨，可是她非常疼爱你，对不对？”我问，钰颖不好意思的说：“是的！”“可是，我听说你最近在家里经常与奶奶顶嘴，对奶奶发脾气呢。”我又接着说：“奶奶对你付出了那么多，我们做人要懂得珍惜他人对自己的爱，要懂得报恩，懂得回报社会！”钰颖听了红着脸说：“老师，我知道自己错了。我也要孝敬爷爷奶奶，做个知恩图报的人！”我听了高兴地点点头。从那以后，我每次遇到奶奶都要问问钰颖在家里的表现，得到奶奶的肯定后，我会在课堂里表扬钰颖。
转眼间，六年过去了！2016年7月钰颖小学顺利毕业了，她被布心中学重点班录取，特别是她在罗湖区18所中学初二联考中，语文获得了第一名的好成绩！
我由衷的感到这是她自己孜孜不倦的努力、奶奶的锲而不舍、再加上我们东晓小学师生特别奉献的共同结晶，特别的爱给特别的小钰颖！我们希望她继续健康、快乐成长成才！
参考文献
[1]陈桂君，杨贵荣.特殊儿童教育探讨[J].中国校外教育，2019（32）：22+29.
[2]孙涛，申仁洪，刘欣，等.浅析合理便利在特殊儿童融合教育中的运用[J].社会福利（理论版），2019（10）：19-25.
关键词：日常教学;特殊儿童;教育叙事
在我39年的教学生涯里，我遇到了各种各样可爱的孩子，曾有过各种各样难忘的经历， 2010年8月28日那天上午我认识了让我终生难忘的小女孩。
新学期伊始，我担任一年级（5、6）两个班的数学兼6班的副班主任。在新生学前常规培训时，我在6班拿起学生名单一个一个点名，被点到名的孩子起立，并用稚嫩的声音回答“到”，我高兴地点头表扬着这些孩子。
当我点到“陈钰颖”时，教室里的孩子没有一个人回答，我环视了课室一遍，确信没有空位，我又提高了声音再次点到“陈钰颖”，还是没有回答声，我自言自语的说：“难道搞错了？我们班没有这个学生？”突然我听到第一组第一个小女孩慢慢的站了起来，同时传来怯怯的声音：“老师是我”，我顺着声音仔细地打量着她：一个非常矮小瘦弱的，脸上没有一点血色，清秀的小姑娘站在那里回答我，看着她那像被风都可以吹走的样子，我爱怜的说：“请坐”。
课后我见到了陈钰颖的奶奶——一位精明能干开朗的奶奶。她介绍到：小钰颖不足月就出生了，出生时才三斤，只有半个肺，心脏也有毛病，医院曾经给她下过三次死亡通知书，是兒童医院的医生用高超的医术把她从死亡线上抢救回来的;由于她先天性的出生缺陷，医院给予她二级残疾证明。医院判断她随时都有生命危险，她一出生就在医院的保温箱里待了足足三个月，这期间她的妈妈看着小钰颖这样天天躺在保温箱，她伤心悲痛，担心小钰颖随时死去，看着每天医院的巨额费用单据，夫妻俩就不停的争吵，最后钰颖的妈妈就偷偷地离家出走了！她的父亲也忙于生计无暇照顾刚出生的她，从此照顾可怜孩子的重担就全部压在了年迈的爷爷奶奶身上。爷爷奶奶每天精心地照料她，在无数好心人的帮助下，小钰颖经历了无数次与死神的搏斗，顽强的活着，并且到了读书的年龄。小钰颖看见周围邻居的小孩都背着书包每天到学校上学，她也吵着要爷爷奶奶送她上学，可是，她那么瘦小虚弱，连小小的书包背起来都感到很吃力，更别说她爬几级楼梯也气喘吁吁，小脸憋得通红了！面对这许多困难，小钰颖坚定地说：“我不怕！我要上学。”就这样她被录取到东晓小学，分配到我教的班级了。
小钰颖六岁以前大部分时间是在医院里度过的，从来没有上过幼儿园，没有经历过集体生活和学习训练。她的特殊经历让我暗暗下定决心，一定要给予她更多的母爱，帮助和关心她。
记得她二年级时的一个夜晚，小钰颖又是半夜发病了，高烧40多度，已经昏迷不醒了。奶奶立刻把她送到儿童医院，医院立刻实施抢救，并下了病危通知单，奶奶急得打了我的电话，她哭着说：“李老师，钰颖快不行了！”我听了心里一紧，赶紧安慰她说：“奶奶您别急，儿童医院的医生了解她的病情，医术又很高超会救好她的”！说了许多安慰的话后，奶奶的情绪渐渐平静下来。我也穿好衣服，连夜打个的士赶到了儿童医院抢救室，在抢救室外，我看见了双眼红肿，站在外面心急如焚的钰颖奶奶，我紧紧握住奶奶的手，嘴里不停地说：“没事的，没事的，她会挺过来的！”我心里也一直默默地祈祷着：“小钰颖啊，你是一个坚强的孩子，你一定要挺过来呀！老师和同学们都盼着你早日回到教室里，希望听到你那甜甜的读书声呢！”也许是我们的真诚感动了上苍，大约清晨六时小钰颖终于醒了，危险期度过了！过了一段时间，当她重返学校看见我时说：“李老师，我在重病时，好像听到您在给我加油打气，鼓励我坚强战胜病魔，早日回来读书呢，我会听您的话好好读书的！”看着这么可爱懂事坚强的孩子，我的眼睛湿润了，那时我们的心紧紧连在了一起。
从那以后，我经常给她“开小灶”补课，不但把她生病时所缺的课补起来，还经常给她讲张海迪的故事，给她看《钢铁是怎样炼成》的书，与她一起朗读书中的话：“ 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”我们读着读着都会感概万千！小钰颖虽然身体残疾，但是她很聪慧，机敏。这次她大病后的单元考试，我发现她有进步，我还在全班同学面前大力表扬她，鼓励她，并号召全班同学向她学习！
一个人的成长也不是那么一帆风顺的，在钰颖六年级时，她也面临着青春期，叛逆期。那段时期奶奶很苦恼，她找我倾诉家里的烦心事。我一边安慰奶奶，一边决定找钰颖好好聊聊。一个下午放学后，我给钰颖辅导完题目，表扬她学得快，做得好！她开心极了，说：“谢谢李老师”。我赶紧说：“钰颖，平时在家谁最累呀？”她不假思索地回答“奶奶呗！”“为什么？”我明知故问，“因为每天的家务活都是奶奶做，奶奶还要操心我的身体，操心我的学习呢！”“噢！奶奶年纪大了，有时爱唠叨，可是她非常疼爱你，对不对？”我问，钰颖不好意思的说：“是的！”“可是，我听说你最近在家里经常与奶奶顶嘴，对奶奶发脾气呢。”我又接着说：“奶奶对你付出了那么多，我们做人要懂得珍惜他人对自己的爱，要懂得报恩，懂得回报社会！”钰颖听了红着脸说：“老师，我知道自己错了。我也要孝敬爷爷奶奶，做个知恩图报的人！”我听了高兴地点点头。从那以后，我每次遇到奶奶都要问问钰颖在家里的表现，得到奶奶的肯定后，我会在课堂里表扬钰颖。
转眼间，六年过去了！2016年7月钰颖小学顺利毕业了，她被布心中学重点班录取，特别是她在罗湖区18所中学初二联考中，语文获得了第一名的好成绩！
我由衷的感到这是她自己孜孜不倦的努力、奶奶的锲而不舍、再加上我们东晓小学师生特别奉献的共同结晶，特别的爱给特别的小钰颖！我们希望她继续健康、快乐成长成才！
参考文献
[1]陈桂君，杨贵荣.特殊儿童教育探讨[J].中国校外教育，2019（32）：22+29.
[2]孙涛，申仁洪，刘欣，等.浅析合理便利在特殊儿童融合教育中的运用[J].社会福利（理论版），2019（10）：19-25.