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尝试在军队院校动物外科学教学中开展颅脑创伤第二课堂，以强化颅脑战创伤的重要性，提高军队院校学员的应急操作能力和战创伤急救能力。建立的颅脑创伤模型具有良好的安全性和可重复性，有望经后续大样本研究验证后全面推广应用。
动物外科开展颅脑创伤第二课堂实践
【摘 要】
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尝试在军队院校动物外科学教学中开展颅脑创伤第二课堂，以强化颅脑战创伤的重要性，提高军队院校学员的应急操作能力和战创伤急救能力。建立的颅脑创伤模型具有良好的安全性和可
【机 构】
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第二军医大学长征医院神外二科,第二军医大学长征医院外科教研室
【出 处】
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解放军医院管理杂志
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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本文受国家自然基金青年基金（81500601）、上海市自然基金（14ZR1413800）和上海市卫计委面上项目（201440383）联合资助.
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