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【摘要】：随着社会主义价值观的践行和传播，对于中学生的德育教育已经成为一项重要工作，毛主席曾经用早晨八九点钟的太阳比喻我们这一代代的后生晚辈，这就表明在未来的发展路上，中学生的综合素质是国家整体面貌的集中提现，也是一个国家永葆活力的重要保障。青年一代是国家明天的建筑师，我们要以昂扬的姿态和向上的风骨为国家营造和谐融洽的发展氛围，社会主义价值观为中学生德育教育建设开辟了一条发展之路，这对于教育领域是一次有力的整改，只有将人才素质建设实行的恰到好处，中国未来的繁荣昌盛才能指日可待，高素质下的中国时代才能以最快的速度走进我们的生活！
【关键词】：中学生；德育教育；高素质；中国时代
面对越来越发达的社会发展，面对日益激烈的国际竞争，我们必须加大力度提高中学生的德育教育，为人才建设做出更大的努力，德育教育是中学生品德修养提升的有效途径，是提高中学生综合素质的不二法门，我们身处于一个文明时代，言谈举止之间的表现是我们自身品格和素质的展示，我们是国家和民族的未来，身上肩负着祖国的明天，要想在飞速发展的时代背景下托起祖国的繁荣未来，就必须从现在开始，做一个有修养有品质有内涵的青年，从中学生团体入手，刻不容缓的加快德育建设，培养当代青年的素质和涵养，为国家培养一代代文明有礼的志士，让中国的辉煌明天成为国际潮流中璀璨夺目的光芒！
一、加强中学生德育教育的举措
1.加强教师德育素养
教师是学生的楷模，他们的一言一行都会对学生产生根深蒂固的意义，在教育过程中，要想从根本上培养学生有礼貌有思想有内涵有责任的品质，就必须对师资力量进行强化，不仅要为中学生设计德育教育课堂，更应该在事先为教师安排具体的德育教育课程内容，只有让老师在言谈举止间透露出榜样的作风，才能发挥榜样的力量，学生才能从一点一滴的小细节中感受到德育的重要力量，中学生也会把目光聚焦在自己身上，通过和教师的对比去发现自己身上存在的不足和缺陷，在这样的过程中，教师不需要在课程上多下功夫，仅仅是一种德育美感的展示，就可以让中学生受益匪浅。
2.营造德育建设的良好氛围
环境对人的影响可以说是不露痕迹却又是极其关键的，对于中学生的德育教育绝不能仅仅依靠课本，不能单凭老师对课本内容的传达和讲述就可以达到教育的效果，中学生正处于青春期，他们的心理正处于关键成长时期，因此，要想在本质上改变中学生的面貌，让他们由内而外的展现出青年一代该有的阳光和素养，就必须通过改造周边环境来进行，比如可以在学校教学楼走廊里设立一个德育板报，附一些相关的文章和图片，也可以大力开展有关德育教育的演讲比赛，让每一个中学生积极的参与到德育教育建设中来，这样他们会在不经意间感受到德育对人的影响，对人气质的改变，对人未来的决定程度。只有让环境跟着发生改变，中学生的汲取效果才能得到明显的收获！
二、加强中学生德育教育的意义
1.有利于推动全面人才建设
中学生是教育领域中尤为关键的一批学生，他们正值青春年少，对于很多东西都有着天然的好奇，这也很容易使他们走上歪路，甚而至于摧毁他们光明的未来，而德育教育充分利用了中学生的年龄特点，为他们树立正确的价值观和人生观提供了学习平台，通过德育教育，中学生可以改变很多不良习惯，他们会在学习中感受到素养在人生命中所扮演的重要作用，他们也不会再用传统眼光那样单纯的以学习成绩来衡量一个人的价值，他们更多的会把人的内在素质放在首位去严格的要求自己，做新时代文明的引领者，这就有利于培养一代又一代全面发展的综合性人才，有利于国家人才建设的顺利进行，有利于国家实现未来的繁荣昌盛！
2.有利于提高我国国际地位
当今时代，我们处于国与国相互融合相互交流的全球文化中，要想在激烈的国际竞争下提升本国国际地位，增强本国的国际影响力，就必须以文明的面貌为各国带来美的视觉享受。对中学生的德育教育建设培养了中学生文明有礼的内在素养，也培养了中学生的对待国际问题的良好修养，作为国家未来的接班人，这将会是国际上让世人惊艳的中国特色，而中学生的整体风貌也直接带动了全国上下对德育教育的践行和吸收，从本质上达到了国家形象的大大改善，有利于将文明友好的整体素质传递在全球，让全球各国皆为中国折服，这有利于中国国际影响力的增强和国际地位的提高！
三、总结
时代在改变，人类文明在改变，在今天，要想以文明促进发展，就必须加上中学生德育教育建设，为中国的未来发展培养源源不断的动力，從根本上为中国建设提供有志之士，中学生是国家未来的希望和根基，教育领域势必要挥起德育教育的大旗，在中国的四面八方扬起文明的希望，从本质上为中学生带来心灵的洗礼和灵魂高度的提升，在德育教育的大力建设下，中国的青年之才一定会将中国的文明文化传播到世界各地，中国的美好明天一定会惊诧世界、震撼风云！
参考文献：
[1]周勇 论德育教育的叙事方式[J]， 《思想、理论、教育》，2004年1
[2]刘慧 生命叙事的道德教育价值[J]，《思想、理论、教育》，2004年1
【关键词】：中学生；德育教育；高素质；中国时代
面对越来越发达的社会发展，面对日益激烈的国际竞争，我们必须加大力度提高中学生的德育教育，为人才建设做出更大的努力，德育教育是中学生品德修养提升的有效途径，是提高中学生综合素质的不二法门，我们身处于一个文明时代，言谈举止之间的表现是我们自身品格和素质的展示，我们是国家和民族的未来，身上肩负着祖国的明天，要想在飞速发展的时代背景下托起祖国的繁荣未来，就必须从现在开始，做一个有修养有品质有内涵的青年，从中学生团体入手，刻不容缓的加快德育建设，培养当代青年的素质和涵养，为国家培养一代代文明有礼的志士，让中国的辉煌明天成为国际潮流中璀璨夺目的光芒！
一、加强中学生德育教育的举措
1.加强教师德育素养
教师是学生的楷模，他们的一言一行都会对学生产生根深蒂固的意义，在教育过程中，要想从根本上培养学生有礼貌有思想有内涵有责任的品质，就必须对师资力量进行强化，不仅要为中学生设计德育教育课堂，更应该在事先为教师安排具体的德育教育课程内容，只有让老师在言谈举止间透露出榜样的作风，才能发挥榜样的力量，学生才能从一点一滴的小细节中感受到德育的重要力量，中学生也会把目光聚焦在自己身上，通过和教师的对比去发现自己身上存在的不足和缺陷，在这样的过程中，教师不需要在课程上多下功夫，仅仅是一种德育美感的展示，就可以让中学生受益匪浅。
2.营造德育建设的良好氛围
环境对人的影响可以说是不露痕迹却又是极其关键的，对于中学生的德育教育绝不能仅仅依靠课本，不能单凭老师对课本内容的传达和讲述就可以达到教育的效果，中学生正处于青春期，他们的心理正处于关键成长时期，因此，要想在本质上改变中学生的面貌，让他们由内而外的展现出青年一代该有的阳光和素养，就必须通过改造周边环境来进行，比如可以在学校教学楼走廊里设立一个德育板报，附一些相关的文章和图片，也可以大力开展有关德育教育的演讲比赛，让每一个中学生积极的参与到德育教育建设中来，这样他们会在不经意间感受到德育对人的影响，对人气质的改变，对人未来的决定程度。只有让环境跟着发生改变，中学生的汲取效果才能得到明显的收获！
二、加强中学生德育教育的意义
1.有利于推动全面人才建设
中学生是教育领域中尤为关键的一批学生，他们正值青春年少，对于很多东西都有着天然的好奇，这也很容易使他们走上歪路，甚而至于摧毁他们光明的未来，而德育教育充分利用了中学生的年龄特点，为他们树立正确的价值观和人生观提供了学习平台，通过德育教育，中学生可以改变很多不良习惯，他们会在学习中感受到素养在人生命中所扮演的重要作用，他们也不会再用传统眼光那样单纯的以学习成绩来衡量一个人的价值，他们更多的会把人的内在素质放在首位去严格的要求自己，做新时代文明的引领者，这就有利于培养一代又一代全面发展的综合性人才，有利于国家人才建设的顺利进行，有利于国家实现未来的繁荣昌盛！
2.有利于提高我国国际地位
当今时代，我们处于国与国相互融合相互交流的全球文化中，要想在激烈的国际竞争下提升本国国际地位，增强本国的国际影响力，就必须以文明的面貌为各国带来美的视觉享受。对中学生的德育教育建设培养了中学生文明有礼的内在素养，也培养了中学生的对待国际问题的良好修养，作为国家未来的接班人，这将会是国际上让世人惊艳的中国特色，而中学生的整体风貌也直接带动了全国上下对德育教育的践行和吸收，从本质上达到了国家形象的大大改善，有利于将文明友好的整体素质传递在全球，让全球各国皆为中国折服，这有利于中国国际影响力的增强和国际地位的提高！
三、总结
时代在改变，人类文明在改变，在今天，要想以文明促进发展，就必须加上中学生德育教育建设，为中国的未来发展培养源源不断的动力，從根本上为中国建设提供有志之士，中学生是国家未来的希望和根基，教育领域势必要挥起德育教育的大旗，在中国的四面八方扬起文明的希望，从本质上为中学生带来心灵的洗礼和灵魂高度的提升，在德育教育的大力建设下，中国的青年之才一定会将中国的文明文化传播到世界各地，中国的美好明天一定会惊诧世界、震撼风云！
参考文献：
[1]周勇 论德育教育的叙事方式[J]， 《思想、理论、教育》，2004年1
[2]刘慧 生命叙事的道德教育价值[J]，《思想、理论、教育》，2004年1