【摘 要】
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摘 要: 为培养大学生的专业信息素养及科技论文写作等综合能力,由图书馆与机械优集学院协同合作,开展了嵌入式学期论文课程教学改革。课程包括学期论文1至3篇,分布在2、4、6学期进行。本文阐述了嵌入式学期论文课程能力培养目标及具体的实施途径、流程及特色,提出了“学生主体、教师主导、能力为本、任务驱动、分集有度、理论结合实践”的教学模式,并通过教学实施取得了良好的教学效果。 关键词: 专业信息素养
其他文献
摘 要: 特色数据库建设是党校系统图书馆建设的一项重要工作。从中央党校对各级党校图书馆的要求和党校图书馆资源数字化发展趋势看,基层党校图书馆必须建设有自身特点的数据库。通过对江苏省13个基层党校图书馆特色数据库建设的调查,在展示基层党校图书馆特色数据库建设现状的基础上,剖析存在的制约因素,提出加强基层党校图书馆特色数据库建设的路径,以期对全国基层党校图书馆特色数据库建设的理论研究和工作开展有所启
摘 要: 作者读《〈指南录〉后序》,为文天祥九死一生的艰险遭遇打动,为其百折不挠的斗争意志感动,钦佩他含垢忍辱将以有为的报国情怀,感喟他万死不辞决意南归的无畏精神,从字里行间又读出了一个意气张扬的书生形象。 关键词: 《〈指南录〉后序》 文天祥 书生意气 对文本的反复阅读会不断涌出新的意义诠释,特别是悬搁一定时段后的再次解析,更能刷新已有的阅读体验,重新发现文本之外的丰富内涵。重读《〈指南录〉
摘 要: 外语焦虑是影响外语学习的一个重要的情感因素,教师课堂提问模式是一种常用的教学方法。本文采用行动研究的方法,首先通过问卷验证外语焦虑与课堂提问的关系,然后制定干预措施,并对措施做出总结反思。 关键词: 外语焦虑 教师课堂提问模式 行动研究 1.引言 20世纪70年代以来,焦虑作为影响大学生外语发展的一个重要指标,受到越来越多的关注。对于外语焦虑的研究始于上世纪四十年代,美国著名
摘 要: 随着环境问题的日益严峻,“雾霾”现象的不断涌现,人们的环保意识在不断增强。在历史教学中渗透环境教育,是时代赋予历史教师的职责,也是历史学科实施素质教育的一条有效途径。历史教材中蕴含许多有关环境教育的素材,教学中应注意捕捉环境与教育的结合点,向学生渗透、拓展、深化环境教育,增强学生的环境意识。 关键词: 历史教学 环保意识 培养策略 随着经济和社会发展,人类文明高度发达的同时,人
摘 要: 党的十八大报告提到“创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础”,本文主要以高校基层党支部为研究对象,从当前高校基层党支部工作普遍面临的问题出发,结合课题组成员近年来从事基层党建工作的相关实践和经验,提出改进高校基层党支部建设和激发创新活力的方法和途径,充分发挥大学生党员的先锋模范作用,夯实党的执政基础。 关键词: 高校基层党组织 创新活力 党支部 党的十七大报告提出“充分发挥基层党组织
摘要:陀思妥耶夫斯备受癫痫病之苦,将这种病症转移到他笔下的人物身上,并赋予这种疾病特定的R_~t5涵义。本文通过分析陀思妥耶夫斯基笔下的女性“圣愚”形象,指出作者对传统女性的矛盾修辞恰如俄国传统文化中的“圣愚”概念,即“圣愚”在受到推崇的同时被放逐到社会权力的边缘,将女性圣愚化无形中缓释整个男性知识阶层的去势焦虑。 关键词:陀思妥耶夫斯基 圣愚 女性 一、疾病的隐喻 疾病是生命的阴面,是一种
摘 要: 提高大学生思想政治教育实效性,要充分发挥先进典型的教育引导作用,为学生树立“可亲、可敬、可学”的榜样。以“第三届全国道德模范——曹阳飞宇同学”为例,从理论的视野和实践的视角进行分析。通过宣传和学习先进典型,能够激发大学生上进的积极性和自觉性,促进大学生思想政治素质、科学文化素质和健康素质协调发展,从而提高大学生思想政治教育的实效性。 关键词: 大学生 先进典型 思想政治教育 实效性
摘 要: 分层教学思想是在承认学生个体差异的前提下,提倡对不同学生开展“因材施教”,分层教学的积极意义一度受到众多学校和教师的认同并实践推广。然而,教学改革在带来课堂教学内容、教学方式剧变的同时,也使一些问题和矛盾逐步彰显出来。基于“唯分数论”影响下的分层教学不仅没有给学生带来福音,反而大大打击了学生的积极性,加剧了两极分化。本文结合英语学科特点,对英语分层教学中常见的操作误区进行剖析,并结合教
摘要: 酒神与日神所代表的醉与梦等形象在尼采感性的视野中,以颠覆的姿态组合悲剧美与喜剧美。尼采以醉为立足点融合了梦的形式,在谙熟古希腊神话与诗歌的基础上,用太一与轮回形塑积极虚无主义。与之相对应的东方文化在神话的发展过程中也具备美的元素,并在跨时空的文本碰撞中产生诸多可能。 关键词: 酒神日神尼采神话 美的阐释在中西学界存在多种可能,因为文化特别是其中神话发展的不同,浸染于民族特性中的经验人生
摘 要: 为了进一步加快思想政治理论课教学改革的步伐,满足培养创新型人才的需要,我院通过在“中国近现代史纲要”教学中尝试实施开放式教学,探索符合当代大学生特点,体现我院办学特色的思想政治理论课教学模式,不断提高思想政治理论课的实效性和感染力。 关键词: 中国近现代史纲要 开放式教学 实施应用 一、实施开放式教学的必要性 根据教学内容与形式同各种外界环境因素的联系程度的不同及学生在知识、