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问题是始终贯穿课堂教学的线索,对文章的探讨都是在＂你问我答＂的过程中进行的。有时候老师还要对问题追问。通过追问一是可以把问题搞得更清楚,二是使学生思维向更远更宽处拓展,有利于提高学生思维能力,培养学生良好的思维习惯。
语文课堂教学的追问艺术
【摘 要】
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问题是始终贯穿课堂教学的线索,对文章的探讨都是在＂你问我答＂的过程中进行的。有时候老师还要对问题追问。通过追问一是可以把问题搞得更清楚,二是使学生思维向更远更宽处拓展
【机 构】
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呼伦贝尔市莫力达瓦达斡尔族自治旗尼尔基第二中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2014年11期
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