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你见过父女俩相见时一声不吭的吗?这说的就是我与我爸爸。
小时候,我天天跟爸爸生活在一起,那时的我们親密无间。我以前最喜欢做爸爸的“小尾巴”,总是跟着他。可是时间真的会改变一切,让我和爸爸从亲密无间变成了面对面也沉默不语。
以前的爸爸会帮我剥橘子,还会亲手喂给我吃;以前的爸爸对我百依百顺,我想要什么都愿意给我买;以前的爸爸会带我去不同的地方旅行,畅游中国;以前的爸爸会在我不舒服时守在床边一整夜……
我其实心里一直有个疑问,在爸爸的世界里,是不是工作、应酬比我重要?我也曾问过爸爸,但爸爸只是敷衍地回答:“好好学习,不要让我对你失望。”因为爸爸的这一句话,我不断给自己施加压力,每天不停做练习,只要是有用的补课班我都会报名。
我曾梦到爸爸将我抱在怀里哄我睡觉,他宽大的肩膀遮住刺眼的阳光……而现在,爸爸在我心中的印象只有他渐行渐远的高大背影和温暖却又陌生的脸庞。爸爸总在外地工作,我们父女俩已经有很长一段时间没坐在一起聊过天了……
每天努力学习就是希望爸爸能用心看一看我,看到我没有让他失望,看到我变得很优秀。希望在看到我变优秀后,爸爸能多陪陪我,我真的真的很希望爸爸能陪陪我,我不奢求他能陪我一整天,只需要一起看个电视或是简单地聊几句天,哪怕只有十分钟,我也会心满意足了……
“爸爸,要是有空了,回来看看我吧,我真的很想你……”
点评:“感人心者,莫先乎情”,这篇文章最打动人的是充沛的感情——女儿对爸爸的深情呼唤。文章采用第二人称,便于情感的直接抒发。从曾经的亲密无间,到现在的疏离淡漠,直到努力学习渴望爸爸关注,文末真挚深情的呼告让人动容。
指导老师/孔令燕
学校简介
淮安市新安小学河西分校是著名少年儿童革命团体新安旅行团的母校——淮安市新安小学两所分校之一。学校实践新安小学创始人陶行知先生的“生活教育”思想,实施“生长教育”,秉持“为生长立本、为生活立行、为生命立人”的教育理念,建设生态校园,构建生活课程,打造生本课堂,培养“会阅读、善思考、能自主、有担当”的新时代小好汉,促进每位学生“快乐生长,天天向上”。
小时候,我天天跟爸爸生活在一起,那时的我们親密无间。我以前最喜欢做爸爸的“小尾巴”,总是跟着他。可是时间真的会改变一切,让我和爸爸从亲密无间变成了面对面也沉默不语。
以前的爸爸会帮我剥橘子,还会亲手喂给我吃;以前的爸爸对我百依百顺,我想要什么都愿意给我买;以前的爸爸会带我去不同的地方旅行,畅游中国;以前的爸爸会在我不舒服时守在床边一整夜……
我其实心里一直有个疑问,在爸爸的世界里,是不是工作、应酬比我重要?我也曾问过爸爸,但爸爸只是敷衍地回答:“好好学习,不要让我对你失望。”因为爸爸的这一句话,我不断给自己施加压力,每天不停做练习,只要是有用的补课班我都会报名。
我曾梦到爸爸将我抱在怀里哄我睡觉,他宽大的肩膀遮住刺眼的阳光……而现在,爸爸在我心中的印象只有他渐行渐远的高大背影和温暖却又陌生的脸庞。爸爸总在外地工作,我们父女俩已经有很长一段时间没坐在一起聊过天了……
每天努力学习就是希望爸爸能用心看一看我,看到我没有让他失望,看到我变得很优秀。希望在看到我变优秀后,爸爸能多陪陪我,我真的真的很希望爸爸能陪陪我,我不奢求他能陪我一整天,只需要一起看个电视或是简单地聊几句天,哪怕只有十分钟,我也会心满意足了……
“爸爸,要是有空了,回来看看我吧,我真的很想你……”
点评:“感人心者,莫先乎情”,这篇文章最打动人的是充沛的感情——女儿对爸爸的深情呼唤。文章采用第二人称,便于情感的直接抒发。从曾经的亲密无间,到现在的疏离淡漠,直到努力学习渴望爸爸关注,文末真挚深情的呼告让人动容。
指导老师/孔令燕
学校简介
淮安市新安小学河西分校是著名少年儿童革命团体新安旅行团的母校——淮安市新安小学两所分校之一。学校实践新安小学创始人陶行知先生的“生活教育”思想,实施“生长教育”,秉持“为生长立本、为生活立行、为生命立人”的教育理念,建设生态校园,构建生活课程,打造生本课堂,培养“会阅读、善思考、能自主、有担当”的新时代小好汉,促进每位学生“快乐生长,天天向上”。