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在教育实践中,重出不穷的问题,让教师的心理多了焦虑;“恨铁不成钢”的焦急心态,让教师的教育多了指责;问题的反复、教育的无奈,让教师少了学习、思考,忽视了科学的方法,更加会陷入恶性循环之中.本文以一个案例来阐释真正的教育应该“少一些指责,多一些指导”.
少一些指责,多一些指导——如何对孩子进行积极引导
【摘 要】
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在教育实践中,重出不穷的问题,让教师的心理多了焦虑;“恨铁不成钢”的焦急心态,让教师的教育多了指责;问题的反复、教育的无奈,让教师少了学习、思考,忽视了科学的方法,更加
【机 构】
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江苏省无锡市西漳中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年15期
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