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影视动画作品因生动、直观的特点深受观众的喜爱，其思政教育功能也具有较其他载体所无可比拟的优势。我国的影视动画作品一直都肩负着思政教育的功能，通过资料收集和整理指出不同时期我国影视动画作品的思政教育功能及其表现，并通过分析近年的国产影视动画作品资源，得出目前作品教育功能弱化这一论点。针对思政教育功能弱化的具体表现，探讨了创作者如何借鉴中国传统文化之精髓强化影视动画寓教于乐的功能，尤其是对未成年人价值观教育的功能。