基于因材施教案例教育方式的高职学生创业能力培养研究

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创业是高职学生就业的一种重要形式,但是创业对高职生的创业素质和能力有着比较高的要求,要想创业成功,学生必须了解创业的过程,掌握创业过程中的技巧和方法。本文根据现有的研究资料,针对高职生的创业教育进行研究,在研究中指出在高职生的创业教育当中,必须坚持因材施教的基本原则,根据学生的实际情况为其制定详细的创业方案。同时,在教育当中应该用案例来增强高职生创业成功的自信心,同时通过案例来说明创业当中应该具备的基本要素,在案例当中寻找创业成功的经验教训,让高职生在掌握创业基本要求的同时,不断提高自己的创业素质能力,为
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