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历史题材类课文一直贯穿在小学语文教材中。教学这类课文要求教师要创新教学策略,在课堂中采用多元化的教学方式,以激发学生学习历史的兴趣。教师通过引领学生收集材料、穿越时空、与原文对照,将语文教学融入学生的生活中,有助于提升学生的语文学习能力。
穿越时空,叩击心灵,点燃智慧——以《三顾茅庐》的教学为例
【摘 要】
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历史题材类课文一直贯穿在小学语文教材中。教学这类课文要求教师要创新教学策略,在课堂中采用多元化的教学方式,以激发学生学习历史的兴趣。教师通过引领学生收集材料、穿越
【机 构】
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江苏苏州市沧浪实验小学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年21期
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