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一、引言高考英语改革政策是英语教学的方向标,就广东省而言,从一开始不设口语考试,到2007年口语考试成绩作为高考志愿填报与录取的参考项目,再到从2021年开始,口语考试正式纳入英语成绩,这一变化可见,英语教学已逐步从应试教育转向素质教育,不再是纯粹的书面考核,学生英语口头表达能力的培养已提上日程。另一方面,随着英语教学的不断改革,从早期的翻译教学法、结构教学法、听说领先法,到现在普遍应用的情景交际法、任务教学法都已无法满足目前的英语教学需要。新的教学法必然应运而生,叙述教学法就是其中一种。这是一种在认知学