论文部分内容阅读
和谐教育思想历史悠久，和谐教育是人类的永恒追求。夸美纽斯《大教学论》中所体现的和谐教育内涵丰富，和谐教育是以人为本的教育，是全面发展的教育，是适应自然的教育。夸美纽斯和谐教育思想具有划时代的意义，对于当今中国构建社会主义和谐社会、促进经济可持续发展、全面推行素质教育仍具有现实价值。
浅析《大教学论》之和谐教育思想
【摘 要】
：
和谐教育思想历史悠久，和谐教育是人类的永恒追求。夸美纽斯《大教学论》中所体现的和谐教育内涵丰富，和谐教育是以人为本的教育，是全面发展的教育，是适应自然的教育。夸美纽斯和
【机 构】
：
江西科技师范大学
【出 处】
：
江西教育学院学报
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
本次研究为探讨影响孕产妇分娩方式的原因,特进行此次综述,围绕着生理-心理-社会因素对孕产妇分娩方式选择展开分析,并将生理、心理、社会等因素进行一一分析。不同分娩方式
摘要：本文通过分析珲春市第六中学的教学模式成功的原因以及现在的教育所存在的弊端，来讨论新课程的理念应该如何真实恰当地在课堂上表现，如何在不同的教育阶段应使用的不同的教学模式，以及这些教学模式和传统的教学模式的差别优势和一些应该改进完善的地方。 关键词：第六中学 教学模式 课程改革 中图分类号：G637文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）05（c）-0000-00 现在的教