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从1989年开始,乌鲁木齐市教育学院物理系从学术会议和国内外有关资料中,获得了微格教学的一些信息。我们认为这是值得开发的一项新事物,于是加紧研究,并且在1990年成立了中学物理微格教学课题研究组。微格教学(Microoteaching)也叫微型教学,它是一种把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一的技能,对在职教师或师范生进行教学技能培训的新方法。微格教学又是建立