【摘 要】
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该文通过对福建省图书馆2018—2020年文献借阅分类及中文图书借阅排行情况进行统计分析,认为新冠疫情影响了图书馆读者的阅读方式;读者阅读倾向以文学类图书为主、缺少经典阅读与自然科学类读本;幼儿及小学阶段读者的少儿图书借阅量逐年增长等特点。提出以下举措以提升图书馆社会服务效能:提升读者服务方式,打造个性化服务;构建阅读推广平台,加强读者阅读引导;依托馆藏资源,开展线上阅读活动等。
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该文通过对福建省图书馆2018—2020年文献借阅分类及中文图书借阅排行情况进行统计分析,认为新冠疫情影响了图书馆读者的阅读方式;读者阅读倾向以文学类图书为主、缺少经典阅读与自然科学类读本;幼儿及小学阶段读者的少儿图书借阅量逐年增长等特点。提出以下举措以提升图书馆社会服务效能:提升读者服务方式,打造个性化服务;构建阅读推广平台,加强读者阅读引导;依托馆藏资源,开展线上阅读活动等。
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目的教育是斩断穷根、振兴乡村的根本,分析我国教育扶贫领域的研究现状、研究热点和发展趋势,为我国教育事业发展提供参考和借鉴。方法该文基于文献计量的视角,利用CiteSpace对国内研究成果进行可视化。结果我国学者的研究主要聚焦在职业教育扶贫、信息化教育精准扶贫、后扶贫时代教育精准扶贫、教育扶贫政策、教育精准扶贫、民族地区教育扶贫这6个方面。结论教育扶贫模式创新、教育扶贫政策优化、教育扶贫与乡村振兴战略的有效衔接将成为未来研究趋势。
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