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＂大而全,广而泛＂的模拟教育模式已经不能满足当下用人单位提出的创意型人才的需求。因此提出利用网络平台、针对学生的特点以及所处院校的优势资源进行专而精的教育模式。该模式一方面可以调动学生的学习兴趣,另一方面可以将学生学过的各门课程的知识进行整合利用,为提升学生的创意能力奠定基础。
网络平台在创意型主持人培养模式中的应用
【摘 要】
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＂大而全,广而泛＂的模拟教育模式已经不能满足当下用人单位提出的创意型人才的需求。因此提出利用网络平台、针对学生的特点以及所处院校的优势资源进行专而精的教育模式。该模
【机 构】
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东北农业大学成栋学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年25期
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