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学生的优良素质,须经学生自我的“心灵创造”;学校推进素质教育,尤应高度重视学生心理训练,这是促进学生素质发展和完善的重要措施。本文针对我国青少年现状,就心理训练的育人价值、目标以及训练的策略与方法等作了论述和概括,主张采用具有先进性、互补性的训练方式去引导青少年学生全面发展和完善心理素质。
心理训练要着眼于完善学生素质
【摘 要】
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学生的优良素质,须经学生自我的“心灵创造”;学校推进素质教育,尤应高度重视学生心理训练,这是促进学生素质发展和完善的重要措施。本文针对我国青少年现状,就心理训练的育
【机 构】
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长江大学教育科学系 教授湖北荆州 434020
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2003年12期
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