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在当前以法治理念为核心的新型文化形式下,黑龙江省高校注重通过法治活动提升大学生的法律素养,但受各种主客观原因限制,学校在顶层设计层面还缺乏科学的统筹。本文运用问卷调查法对黑龙江省高校法治活动中学校顶层设计的实施情况进行调查,并根据调查结果提出思考。
黑龙江省高校法治校园建设情况调查分析——基于学校顶层设计的视角
【摘 要】
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在当前以法治理念为核心的新型文化形式下,黑龙江省高校注重通过法治活动提升大学生的法律素养,但受各种主客观原因限制,学校在顶层设计层面还缺乏科学的统筹。本文运用问卷
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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黑龙江省大学生创新训练项目“黑龙江省高校法治校园建设活动载体的优化研究”(编号:201610223015);黑龙江省高等教育教学改革项目“大学章程视阈下高校处分权与学生受教育权冲突研究”(编号:2014011147);黑龙江省哲学社会科学项目“社会主义核心价值体系视阈下的高校法律文化建设研究”(编号:12E006)阶段性成果
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